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En nuestra comunidad, sabemos que cada TIGER tiene habilidades únicas y un potencial enorme por desarrollar. Para ayudarlos a fortalecer sus capacidades desde las primeras etapas de su formación, utilizamos la Evaluación SOI (Structure of Intellect), una herramienta clave en nuestro modelo educativo.
Algunas nociones básicas…
La Evaluación SOI no es un examen tradicional, sino una herramienta especializada que nos permite entender cómo aprende cada estudiante. Su propósito es identificar fortalezas y áreas de oportunidad en el desarrollo de habilidades cognitivas esenciales como:
- Memoria: Capacidad para retener y recuperar información.
- Comprensión: Procesamiento de ideas y conceptos.
Razonamiento lógico: Capacidad de análisis y solución de problemas.
Atención y concentración: Habilidad para enfocarse en tareas específicas. - Velocidad de procesamiento: Agilidad para captar y responder a nueva información.
Pero, ¿cómo se aplica en Cumbres Lomas?
Esta evaluación se realiza en Kínder 3 y 3º de Primaria, momentos clave en el desarrollo académico de los estudiantes. No se trata de aprobar o reprobar, sino de analizar de qué manera cada TIGER procesa la información y cuáles son las mejores estrategias para potenciar su aprendizaje.
Los resultados de la Evaluación SOI nos permiten diseñar planes de apoyo personalizados, en colaboración con las familias, asegurando que cada estudiante reciba las herramientas necesarias para alcanzar su máximo rendimiento.
¿Qué se evalúa en K3?
En esta etapa temprana, la Evaluación SOI nos permite detectar y fortalecer habilidades clave para la transición a Elementary. En Kínder 3, se observan y analizan aspectos fundamentales como:
- Coordinación visomotora: Precisión en movimientos finos como escribir, recortar y colorear.
- Atención y concentración: Capacidad para mantener el enfoque en una actividad sin distracciones.
- Percepción visual: Reconocimiento de formas, patrones y diferencias entre objetos.
Comprensión y razonamiento básico: Identificación de secuencias, patrones y relaciones simples.
Memoria a corto plazo: Recordar y repetir información breve.
Los resultados en esta etapa permiten diseñar estrategias para fortalecer el aprendizaje antes de ingresar a Primaria, asegurando que cada TIGER tenga una base sólida para futuros retos académicos.
Sabemos que el éxito en el aprendizaje no es solo cuestión de contenido, sino de estrategias bien dirigidas. Cada TIGER tiene su propio ritmo y estilo de aprendizaje. Con el apoyo de esta evaluación, nos aseguramos de que cada uno reciba la orientación adecuada para brillar en su camino académico.
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